dc.contributor.advisor | Černova, Emīlija | en_US |
dc.contributor.author | Ozoliņa, Lilita | en_US |
dc.contributor.other | Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte | en_US |
dc.date.accessioned | 2015-03-24T06:27:57Z | |
dc.date.available | 2015-03-24T06:27:57Z | |
dc.date.issued | 2008 | en_US |
dc.identifier.other | 8923 | en_US |
dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/14818 | |
dc.description.abstract | Nosaukums: Rotaļspēle 4 5 gadu vecu bērnu sociālo prasmju attīstībā.
Autors: Lilita Ozoliņa, prof. Studiju programmas Pirsmskolas izglītības pedagogs
studente, apliecība Nr. SkPi 030041
Darba vadītāja: Dr. paed. profesore, E. Černova
Darba apjoms: 52 lpp., 1 attēls, 19 tabulas, analizēti 25 literatūras avoti.
Pētījuma mērķis: Pētīt rotaļspēļu iespējas 4-5 gadu vecuma bērniem sociālo prasmju
veido anā.
Pētījuma teorētiskajā daļā izmantotas D. Dzinteres, D. Lieģenieces, B. Baiberas, I.
Pučures, B. varcas un citu ievērojamu pedagogu un psihologu atziņas par rotaļām, kas ir
pamats bērna audzinā anā un attīstības nodro inā anā.
Pētījuma praktiskajā daļā, izmantojot pārrunu, anketē anas, pedagoģiskā novērojuma
un testē anas metodes, pētītas un analizētas 4 5 gadu vecuma bērnu savstarpējās attiecības
da ādās rotaļās, pētīta pirmsskolas pedagogu un vecāku attieksme pret bērnu brīvajām
rotaļām no pieaugu o redzes viedokļa.
Pētījuma rezultāti apliecina, ka rotaļas ir svarīgs līdzeklis bērna sociālās pieredzes
bagātinā anā un personības attīstībā. No rado ās rotaļas netiek gaidīts kāds konkrēts rezultāts
vai pareiza atbilde, tomēr tie i rotaļā bērni neapzināti sagatavojas savai pieaugu o dzīvei.
Pētījuma gaitā apstiprinājās arī sākumā uzstādītā hipotēze, ka bērniem 4-5 gadu
vecumā sociālās prasmes attīstās veiksmīgāk, ja rotaļspēles tiek atlasītas atbilsto i bērnu
attīstības līmenim un vecumposmu īpatnībām, kā arī ja vecāki pieņem to, ka bērnam ir
jārotaļājas mājās izmantojot pirmsskolas piedāvāto rotaļu materiālu.
Atslēgvārdi: rotaļa, spēle, rotaļspēle, prasmes, sociālās prasmes, socializācija. | en_US |
dc.description.abstract | Title: Game play in the development of 4 5 years old children s social skills.
Author: Lilita Ozolina, student of prof. Study programm Pre-school education
pedagogue , SkPi 030041
Project manager: Dr. paed. Prof. E. Cernova
Project size: 52 page, 1 picture, 19 tables, analysed 25 sources of literature.
Aim of the project: To research the social skills developing chances of the game play
for 4 5 years old children.
There are analysed different verities about game play of D. Dzintere, D. Liegeniece,
B. Baibera, I. Pucure, B. Svarca and other notable pedagogues and psychologists in the
theoretical part of this project. Keynote is that game play is the base of upbringing and
progress providing for children.
There are researched and analysed 4 5 years old children interrelation in the different
games, attitude from the pedagogues and parents in the practical part of this project. There
were applied methods as discussions, surveys, pedagogic observations and tests.
Results of this research confirm that the game play is very important instrument for
the social skills and children personality development. There has been deduced that nobody
expects specific results or correct answers from children. Children make themselves ready for
their adult life unawares due to game play.
There had proved true hypothesis that 4 5 years old children s social skills develop
more successfully if the game play has been selected accordingly with the level of
development and children old age, as well as that children should use this pre-school given
material at the home.
Keywords: game, play, gameplay, skills, social skills, socialization. | en_US |
dc.language.iso | N/A | en_US |
dc.publisher | Latvijas Universitāte | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Pedagoģija | en_US |
dc.title | Rotaļspēle kā bērnu 4-5 gadu vecumā sociālo prasmju attīstītāja | en_US |
dc.title.alternative | Play game as 4-5 years old children developer of the social skills | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |