Dabas formu stilizācijas apguve papīra plastikā 6. klasē mājturībā un tehnoloģijās

Abstract

Diplomdarba tēma ir „Dabas formu stilizācijas apguve papīra plastikā 6. klasē mājturībā un tehnoloģijās”. Diplomdarba mērķis ir izveidot mācību saturu tēmai „Papīra plastika” un to eksperimentāli pārbaudīt mājturības un tehnoloģiju stundās. Diplomdarbs sastāv no ievada, 3 nodaļām, 13 apakšnodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras un 20 pielikumiem. Darba ietvaros izpētīta literatūra par papīra plastiku, tās tehnikām un izstrādāts mācību saturs tēmai „Papīra plastika” mājturībā un tehnoloģijās 6. klasei. Mācību satura izstrāde veidota, pamatojoties uz normatīvo aktu, vecumposma īpatnību, mācību metožu teorētiskajā literatūrā paustajām pamatnostādnēm. Izstrādātā mācību satura aprobācija tika veikta Baldones vidusskolas 6.a un 6.b klasē. Atslēgvārdi: mājturība un tehnoloģijas, papīrs, dabas formu stilizācija, ziedi.

The topic of the present thesis is ‘Learning Nature Form Pastiche in Paper Art in Home Economics and Technologies in Grade 6’. The paper aims to create a content of teaching for the topic ‘Paper Art’ and to experimentally test it in Home Economics and Technologies lessons. Thesis consists of introduction, 3 chapters, 13 subchapters, conclusions, references and 20 appendices. As a part of the work theoretical literature on paper art and its techniques is explored, as well as there is developed learning content for the topic ‘Paper Art’ in Home Economics and Technologies for Grade 6. The content of teaching is designed based on regularly acts, age stage peculiarities, teaching method guidelines expressed in theoretical literature. Developed content of teaching approbation was done in Baldone Secondary School in Grade 6 a and 6 b. Key words: Home Economics and Technologies, paper, nature form pastiche, flowers.