Pozitīvas saskarsmes pieredzes nozīme 5 – 6 gadīgu bērnu runas attīstībā pirmsskolā

dc.contributor.advisor	Siliņa-Jasjukeviča, Gunta
dc.contributor.author	Vantere, Ieva
dc.contributor.other	Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
dc.date.accessioned	2018-09-27T11:21:47Z
dc.date.available	2018-09-27T11:21:47Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/43833
dc.language.iso	lav
dc.publisher	Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subject	Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs
dc.title	Pozitīvas saskarsmes pieredzes nozīme 5 – 6 gadīgu bērnu runas attīstībā pirmsskolā
dc.title.alternative	The importance of positive communication experience in the development of speech among 5-6 y. o. children in preschool
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis