Caune, Vita (Latvijas Universitāte, 2009)
Saskaņā ar ārvalstīs veikto pētījumu datiem, atkarībā no bērnu vecuma, skolēnu rakstīšanas sasniegumus prognozē dažādas kognitīvās spējas, piemēram, fluīdā spriešana, apstrādes ātrums, īslaicīgā atmiņa, tomēr verbālās ...