Search
Now showing items 21-30 of 1156
Pirmskolas izglītības iestādes sadarbība ar ģimeni un vecāku pedagoģiskās kompetences pilnveidošanas iespējas.
(Latvijas Universitāte, 2009)
Maģistra darbā „Pirmsskolas izglītības iestādes sadarbība ar ģimeni un vecāku pedagoģiskās kompetences pilnveidošanas iespējas” raksturotas dažādu autoru, tai skaitā D. Dzinteres, K. Hansenas, R. Kaufmanes, K. Volšas, I. ...
Izziņas procesu veidošana pirmsskolas vecuma bērniem ar speciālām vajadzībām
(Latvijas Universitāte, 2008)
Maģistra darbā tiek izvērtētas pirmsskolas vecuma bērnu ar psihiskās attīstības traucējumiem izziņas procesu veidošanas iespējas izmantojot autores izstrādātu, uz neiropsiholoģisko pieeju balstītu programmu.
Darba mērķis ...
5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju pilnveidošanas iespējas pirmsskolā, izmantojot lomu rotaļas
(Latvijas Universitāte, 2008)
Darba nosaukums: 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju pilnveidošanas iespējas pirmsskolā, izmantojot lomu rotaļas.
Darba autore: Ingrīda Markusa
Darba zinātniskā vadītāja: mag.paed.Līga Āboltiņa
Darba saturs: 65 lpp., 5 ...
Skolēnu loģiskās domāšanas attīstība informātikas stundās sākumskolā
(Latvijas Universitāte, 2009)
Sākumskolas posmā intensīvi norit skolēna psihiskā attīstība. Kopā ar datorprasmju apgūšanu ir svarīgi lai skolēnam veidotos loģiska domāšana. Sakarā ar to skolēnu loģiskās domāšanas attīstība informātikas stundās ...
Jāņa Ezeriņa noveļu apguves iespējas 11.klasē mazākumtautību izglītības programmā.
(Latvijas Universitāte, 2008)
Diplomdarba temats ir „Jāņa Ezeriņa noveļu apguves iespējas 11. klasē mazākumtautību izglītības programmā”. Temata izvēlei pamatu lika ieinteresētība ar J. Ezeriņa personību, dzīvi un daiļradi; skolas prakses laikā cieša ...
Skolotāja profesionālās kompetences raksturojums
(Latvijas Universitāte, 2007)
Ikvienā skolā būtu jāstrādā skolotājiem, kuri ir sagatavoti pedagoģiskajai darbībai, ieguvuši atbilstošas zināšanas, izrāda pienācīgu attieksmi un izpratni – jābūt kompetentiem savā profesijā. Kāda ir reālā situācija ...
Pavāra profesijas apguves pilnveide Ozolu arodvidusskolā atbilstoši profesijas standartam
(Latvijas Universitāte, 2007)
Darba mērķis – izzināt pavāra profesijas apguves procesu Ozolu arodvidusskolā un veikt
tā pilnveidi atbilstoši profesijas standartam.
Diplomdarba izstrādē pielietotās pētniecības metodes – literatūras avota analīze,
dokumentu ...
Krāsas mācību telpas interjerā un to nozīme 8.-9. klašu mācību procesā
(Latvijas Universitāte, 2008)
Bakalaura darba temats ir „Krāsas mācību telpas interjerā un to nozīme 8. – 9. klašu mācību procesā” un tā mērķis ir izpētīt un pamatot krāsu pozitīvo un negatīvo ietekmi telpā uz pusaudžiem un skolotājiem mācību procesa ...
Skolotāja balss loma veiksmīgā angļu valodas apguvē vidusskolā
(Latvijas Universitāte, 2008)
Cilvēka balss kopā ar ķermeņa valodu ir galvenais mehānisms, kas nodrošina komunikācijas procesu. Skolotāja balss ar tās neverbālajiem aspektiem ir svarīgākais skolotāja darba instruments, kam ir ievērojama ietekme uz ...
Autentiskie lasīšanas materiāli angļu valodas stundās kā līdzeklis vidusskolēnu intereses izraisīšanai Lielbitānijas aktuālajos notikumos
(Latvijas Universitāte, 2008)
Pēc pievienošanās Eiropas Savienībai vairāki tūkstoši cilvēku no Austrumeiropas aizbrauca uz vairāk attīstītām valstīm, lai strādātu vai apmestos tur uz dzīvi vispār. Daļa cilvēku pat atstāja savus bērnus tuvinieku vai ...