dc.contributor.advisor | Romenkova, Valentīna | |
dc.contributor.author | Farafonova, Kristina | |
dc.contributor.other | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
dc.date.accessioned | 2018-09-27T11:30:39Z | |
dc.date.available | 2018-09-27T11:30:39Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45171 | |
dc.language.iso | lav | |
dc.publisher | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
dc.subject | Pirmsskolas izglītības skolotājs | |
dc.title | Pieķeršanās modeļi bērnu attīstībā | |
dc.title.alternative | Affection models in children's development | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |