Personības īpašību attīstības veicināšana 6 - 7 g.v. bērniem literatūras nodarbībās pirmsskolā

Abstract

Darba autors – Elita Ločmele Darba veids – kvalifikācijas darbs Studijas programma – pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs – Prof. Dr.paed. Beatrise Garjāne Darba temats - Personības īpašību attīstības veicināšana 6 - 7 gadīgiem bērniem literatūras nodarbībās pirmsskolā Darba mērķis - pārbaudīt un noteikt pedagoģiskos paņēmienus 6 - 7 gadīgu bērnu personības īpašību attīstības veicināšanai literatūras nodarbībās Pētījuma uzdevumi. 1.Analizēt 6 - 7 gadīgu bērnu personības attīstības pirmsskolā psiholoģiskos un pedagoģiskos teorētiskos aspektus 2.Analizēt 6 - 7 gadīgu bērnu personības īpašības un to izpausmes sadarbībā ar pirmsskolas pedagogu pedagoģiskajā procesā (literatūras nodarbībās) 3.Apkopot un pamatot aprobētos un ieteicamos metodiskos paņēmienus 6 - 7 gadīgu bērnu personības īpašību attīstības veicināšanai literatūras nodarbībās Pētījuma jautājums – ar kādiem metodiskajiem paņēmieniem literatūras nodarbībās var veicināt ētisku vērtību/ īpašību attīstības veicināšanu 6 - 7 gadīgiem bērniem pirmsskolā? Darbs sastāv no divām nodaļām un sešām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā ir aplūkots personības jēdziens un psiholoģiskā attīstība 6 – 7 g.v. bērniem. Otrā nodaļa sevī ietver pētījuma aprakstu un ieteicamās mācību metodes literatūras nodarbībās pirmsskolā.

Author – Elita Ločmele Type of work – qualification work Study programm – the teacher of pre-school education Scientific advisor – Prof. Dr.paed. Beatrise Garjāne Work subject – 6 - 7 years old children personality properties progress promotion in pre - school literature lessons Work goal – Verify and define pedagogical techniques 6 - 7 years old personality properties development promotion in literature lessons Research tasks. 1.Analyze 6 - 7 years old childern personality properties development psychological and pedagogical teory aspects in prime-school. 2.Analyze 6 - 7 years old childern personality properties and manifestation working with teacher in pedagogical process (in literature lessons). 3.Collect and substantiate approbated and recommended methodical techniques 6 - 7 years old childern personality properties promotionof development in literature lesson. Research question – which methodical techniques can promote ethical value/properties promotion of development 6 - 7 years old childern in prime-school literature lessons? Work include two chapters and six sub-chapters. First chapter contemplate personality concept and psychological development 6 - 7 years old childern. Second chapetr contemplate research description and recommended teaching methodes in prime-school literature.