4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšana, izmantojot lomu rotaļas

Abstract

Darba temats: 4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšana, izmantojot lomu rotaļas. Darba autors: Evita Viļuma. Vadītājs: Dr. paed. doc. Līga Āboltiņa Darba apjoms: 3 nodaļas, 22 literatūras avoti, 11 pielikumi, kopā 53 lpp. Pētījuma mērķis: izpētīt 4-5 gadus vecu bērnu savstarpējo sadarbības prasmju veidošanos, izmantojot lomu rotaļas. Darbs sastāv no trīs nodaļām. Pirmajā nodaļā ir aprakstītas teorētiskās nostādnes 4- 5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmēm. Otrajā nodaļā ir aprakstīta, lomu rotaļas, kā 4-5 gadus vecu bērnu savstarpējo prasmju sekmētājas. Trešajā nodaļā aprakstīta izmēģinājuma darbība 4-5 gadus vecu bērnu savstarpējo saskarsmes prasmju veicināšanā. Atslēgas vārdi: Sadarbība, sadarbības prasmes, veicināšana, lomu rotaļas, 4 – 5 gadu vecums.

Artic letitle of work: Development of cooperation skills of children at the age of 4-5 years by the use of role games The author of work: Evita Viļuma Scientific adviser: Dr, paed. doc. Līga Āboltiņa Workload: 3 chapters, 22 literatures sources, 11 appendix, together 53 pages. Purpose of research: 4 to 5 years old children communication skills using only roleplay. Work consists of three chapters. The first chapter is about to describe the oretical knowledge from 4 to 5 years old children and also cooperation skills. The second chapter describes the roleplay from 4 to 5 years old children mutual skills. The fourth chapter describes the experimental operation from 4 to 5 years old children communication skills promotion. Keywords: cooperation, cooperationskills, promotion, roleplay, from 4 to 5 years old children.