dc.contributor.advisor | Šuvajevs, Igors | |
dc.contributor.author | Gaņģis, Jānis | |
dc.contributor.other | Latvijas Universitāte. Vēstures un filozofijas fakultāte | |
dc.date.accessioned | 2020-10-13T01:01:10Z | |
dc.date.available | 2020-10-13T01:01:10Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.other | 78667 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/52715 | |
dc.description.abstract | Darba ‘’Brīvības jēdziena primaritāte Paulu Freiri darbos’’ galvenais mērķis ir analizēt brazīļu pedagoga un filosofa Paulu Freiri (1921-1997) darbus, lai pierādītu, ka to kodols ir brīvības jēdziens. Darbā tiek aplūkotas brīvības un autoritātes, dialoga, kā arī kritiskās kontekstualizēšanas tēmas, kas Freiri darbos ir centrālas. Balstoties Freiri centrālo tēmu analīzē, tiek sniegta argumentācija par labu tēzei, ka Freiri darbu idejiskā bāze ir brīvība. | |
dc.description.abstract | The main aim of the work ''The primality of freedom in the works of Paulo Freire'' is to analyze the works of brazilian educator and philosoper Paulo Freire (1921-1997), in order to prove that the core of it is freedom. The work looks at the themes of freedom and authority, dialogue, as well as conscientization, which are central in the works of Freire. Based on the analysis of the central themes of Freire’s works, and argumentation will be given to verify the thesis that the concept of freedom is the basis of Freire’s ideas. | |
dc.language.iso | lav | |
dc.publisher | Latvijas Universitāte | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Filozofija | |
dc.subject | Paulu Freiri | |
dc.subject | Paulo Freire | |
dc.subject | Liberational pedagogy | |
dc.subject | Atbrīvošanās pedagoģija | |
dc.subject | Philosophy of education | |
dc.title | Brīvības jēdziena primaritāte Paulu Freiri darbos | |
dc.title.alternative | The primality of freedom in the works of Paulo Freire | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |