2-3 gadus vecu bērnu runas veicināšana āra vidē, izmantojot dabas materiālus

Abstract

Diplomdarbs pedagoģijā ar nosaukumu “2 – 3 gadus vecu bērnu runas veicināšana āra vidē, izmantojot dabas materiālus” izstrādāts Latvijas universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē Pedagoģijas nodaļā Doc., Dr.paed. Līgas Āboltiņas vadībā, laika posmā no 2022. gada janvāra līdz 2022. gada maijam. Darba mērķis ir sekmēt 2 – 3 gadus vecu bērnu runas attīstību āra vidē, izmantojot dabas materiālus. Diplomdarbā izvirzītie uzdevumi ir: veikt teorētisko nostādņu par bērnu runas veidošanos 1. posmā analīzi; izzināt 2 – 3 gadus vecu bērnu runas attīstības veicināšanas metodoloģiju; veikt izmēģinājuma darbību par 2 – 3 gadus vecu bērnu runas sekmēšanu un analizēt iegūtos rezultātus. Darba pirmajā nodaļā autore izpēta teorētiskos avotus par bērna pedagoģiski psiholoģisko raksturojumu šajā vecumposmā, kā arī izpēta Skola2030 izvirzītos runas attīstības kritērijus. Otrajā nodaļā tiek veikta dabas materiālu un āra vides izpēte un raksturojums. Tiek izvēlētas atbilstošās metodes, ko pielietot pētījuma daļā. Trešajā nodaļā atspoguļots empīriskais pētījums, kas veikts, lai sekmētu bērnu runas attīstību. Diplomdarba mērķis ir sasniegts. Ir izveidots teorētiskais apkopojums par 2 – 3 gadus vecu bērnu pedagoģiski psiholoģisko raksturojumu, ir realizēta empīriskā daļa, kurā darba autore ir izvirzījusi sasniedzamos rezultātus un metodes, lai veicinātu bērna runas attīstību āra vidē, izmantojot dabas materiālus. Ir dots ieguldījums šīs tēmas aktualizēšanā un realizēšanā. Atslēgas vārdi: pirmsskola, runa, āra vide, dabas materiāli. Diplomdarbs satur 56 lapas, 7 attēlus, 2 tabulas, 4 pielikumus. Darba praktiskajā daļā ir veiktas 2 intervijas ar X pirmsskolas skolotājām. Diplomdarba rezultāti ir izanalizēti un apkopoti aprakstošā veidā.

The diploma in pedagogy entitled “Promoting the speech of 2 – 3-year-olds in an outdoor environment using natural materials” has been developed in the University of Latvia's Pedagogy, psychology and arts department, Doc., Dr. paed, Pedagogy department. Under the leadership of the Liga Aboltina, between January 2022 and May 2022. The aim of the work is to promote the development of speech by children aged 2-3 in the outdoor environment through natural materials. The tasks of the graduate work are to carry out a theoretical analysis of child speech in stage 1, to investigate the methodology for promoting the development of speech for children aged 2-3, to carry out a pilot action on promoting the speech of children aged 2-3 and to analyse the results obtained. In the first section of work, the author studies theoretical sources on the pedagogical psychological characteristics of a child at this age stage, as well as studies the criteria for the development of speech set by Skola2030. In the second chapter, research and characterisation of natural materials and the outdoor environment shall be carried out. The appropriate methods to be applied in the study part are selected. The third chapter reflects the empirical study carried out to promote the development of child speech. The aim of the diploma has been achieved. A theoretical summary of pedagogical psychological profiles of children aged 2-3 has been established, the empirical part of which the author of the work has set out the results and methods to promote the development of the child's speech in the outdoor environment, using natural materials. It has contributed to the updating and implementation of this topic. Key words: pre-school, speech, outdoor enviroment, natural materials. The diploma job contains 56 pages, 7 pictures, 2 tables, 4 attachments. The practical part of the job has been conducted 2 interviews with X preschool teachers. The results of the diploma have been analysed and compiled in a descriptive way.