| dc.contributor.advisor | Gaitniece-Putāne, Anda | en_US |
| dc.contributor.author | Poļakova, Anželika | en_US |
| dc.contributor.other | Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte | en_US |
| dc.date.accessioned | 2015-03-23T13:21:45Z | |
| dc.date.available | 2015-03-23T13:21:45Z | |
| dc.date.issued | 2011 | en_US |
| dc.identifier.other | 20768 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/11106 | |
| dc.description.abstract | Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai vecāku izvēlētais audzināšanas stils ir saistīts ar emocionālā intelekta attīstību. Pētījumā piedalījās 64 respondenti: 32 sievietes no 16 līdz 18 gadiem un 32 vīrieši no 16 līdz 18 gadiem. Respondenti pārstāv dažādas sociāli ekonomiskas grupas. Tika izmantotas šādas metodes: Bar-Ona emocionālā intelekta aptauja (Bar-On Emotional Quotient Inventory (EQ-i), Bar-On, 1999) un Buri Vecāku audzināšanas stila aptauju (Buri Parental Authority Questionnaire- PAQ, Buri, 1991).
Atslēgas vārdi: Emocionālais intelekts, vecāku audzināšanas stils. | en_US |
| dc.description.abstract | This study aims to clarify, or parental upbringing style is related to emotional intelligence development. In research participated 64 respondents: 32 women from 16 till 18 years and 32 men from 16 till 18 years. Respondents represent various social and economic groups. Following methods have been used: to Bar-On "the Questionnaire of emotional intelligence" (Bar-On Emotional Quotient Inventory (EQ-i), Bar-On, 1999) and Storms "the Parental questionnaire of style of education" (Buri Parental Authority Questionnaire - PAQ, Buri, 1991).
Keywords: Emotional intelligence, parental rearing style. | en_US |
| dc.language.iso | N/A | en_US |
| dc.publisher | Latvijas Universitāte | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Psiholoģija | en_US |
| dc.title | Emocionālā intelekta attīstība 16 -18 gadus veciem pusaudžiem un tā saistība ar vecāku audzināšanas stilu. | en_US |
| dc.title.alternative | Emotional Intelligence in the development of adolescents of 16 -18 years old and their relationship to parental rearing style. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
