Bērnu izpratnes par drošību internetā veicināšana pamatskolā

Abstract

Līdz ar interneta arvien plašāku izplatību ikdienas dzīvē, pieaug arī tā izraisītie riski bērniem un jauniešiem, kas var tikt samazināti ar atbilstošu pedagoģisko darbu. Bakalaura darbā tiek raksturots un analizēts izglītojošo pasākumu piedāvājums un pieredze, kas pedagoģiski veicinātu bērnu izpratni par drošību internetā, kā arī pētīta to realizācija Latvijas pamatskolās. Teorētiskajā pētījumā tiek apskatīta un izvērtēta Latvijas un ārzemju pieredze un piedāvājumi jomā, kas praksē var palīdzēt vecākiem, pedagogiem un sociālajiem darbiniekiem izglītot bērnus par interneta un īpaši sociālo tīklu izmantošanu, to iespējām un riskiem. Empīriskā pētījumā ar mācību priekšmetu programmu analīzes un pedagogu aptaujas palīdzību tiek analizēta esoša situācija Latvijas pamatskolās bērnu drošības internetā jomā.

Together with the increasing expansion of the Internet in the everyday life, the risks for the children and the young people related with this are also increasing. These risks can be reduced by certain pedagogic activities. The bachelor thesis contains the characteristics and analysis of the educational measures and experience aimed at enhancing of the children's comprehension of the Internet safety issues and the implementation of the mentioned measures in the basic schools of Latvia. The theoretical analysis contains the review and evaluation of both Latvian and foreign experience and measures which can help parents, pedagogues and social workers to educate children in the Internet, especially social networks, safe usage, also in their possibilities and risks. The empirical research contains the analysis of the present day situation of the children Internet safety in Latvian primary schools. It is based on both on the school subject programs and the teachers' opinion polls.