Bērnu ar Dauna sindromu agrīnās attīstības sekmēšana sociālās aprūpes iestādē
Автор
Jurka, Ilze
Co-author
Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
Advisor
Vīgante, Rasma
Дата
2013Metadata
Показать полную информациюАннотации
Diplomdarbs uzrakstīts latviešu valodā uz 43 lapas. Tas satur 2 pielikumus, 4 tabulas, 5 attēlus un 41 literatūras avota atsauksmi.
Darba mērķis: Izpētīt bērnu ar Dauna sindromu agrīnās attīstības veicināšanas iespējas. Lai sasniegtu definēto darba mērķi autors veicis sekojošus darba uzdevumus:
•Teorētiskās un metodiskās literatūras analīze;
•Bērnu ar Dauna sindromu sekmēšanas iespēju izpēte;
•Paņēmienu un rotaļu elementu, kurus var izmantot bērnu ikdienas aprūpes procesā, apkopošana;
•Empīriskā pētījuma rezultātu analīze.
Rezultāti: Autore aprobējusi paņēmienus un rotaļu elementus, kas veicina bērnu ar Dauna sindromu agrīno attīstību.
Atslēgas vārdi: Dauna sindroms, sociālās aprūpes iestāde, bērni ar Dauna sindromu. Diploma is written in Latvian on 43 pages. It contains 2 attachments, 4 tables, 5 images and 41 literature sources.
Aim of the work: To investigate a child with Down's syndrome early development opportunities. In order to achieve the defined objective of the work, the following tasks are carried out by the author:
•Theoretical and methodological analysis of literature;
•Research how to facilitate Children with Down syndrome;
•Gathering of the methods and the toy elements, which can be used for child day care process;
•Empirical analysis of the study results.
Results: The author approbated the techniques and play elements that contribute a baby with Down syndrome early development.
Keywords: Down syndrome, social care institutions, children with Down syndrome.