Statistik
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| Individuāla un diferencēta mācību pieeja kā veids atšķirīgo skolēnu mācību motivācijas sekmēšanai. | 1736 |
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| Februar 2023 | März 2023 | April 2023 | Mai 2023 | Juni 2023 | Juli 2023 | August 2023 | September 2023 | Oktober 2023 | November 2023 | Dezember 2023 | Januar 2024 | Februar 2024 | März 2024 | April 2024 | Mai 2024 | Juni 2024 | Juli 2024 | August 2024 | |
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| Individuāla un diferencēta mācību pieeja kā veids atšķirīgo skolēnu mācību motivācijas sekmēšanai. | 8 | 27 | 14 | 10 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | 0 | 0 | 5 | 16 | 15 | 13 | 11 | 15 | 14 | 2 |
Dateiabrufe
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| 299-34400-Visnakova_Darja_dv05005.pdf | 111 |
Zugriffe nach Ländern
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| Lettland | 1307 |
| Deutschland | 243 |
| Vereinigte Staaten von Amerika | 78 |
| Schweden | 59 |
| China | 9 |
| Polen | 6 |
| Niederlande | 5 |
| EU | 4 |
| Iran | 4 |
| Ukraine | 4 |
Zugriffe nach Städten
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|---|---|
| Riga | 444 |
| Garching | 164 |
| Mountain View | 34 |
| Bauska | 19 |
| Rattenkirchen | 19 |
| Rezekne | 15 |
| Liepaja | 10 |
| Jelgava | 8 |
| Soyen | 8 |
| Kuldiga | 6 |