Moodle vides izmantošana Latvijas Universitātes “Jauno ķīmiķu skolas” darba organizēšanā

Abstract

Moodle vides izmantošana Latvijas Universitātes Jauno ķīmiķu skolas darba organizēšanā. Romanovska, M., zinātniskais vadītājs docents Dr. ķīm. Logins, J. Bakalaura darbs, 50 lappuses, 19 attēli, 3 tabulas, 41 literatūras avots, 6 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir efektīva Jauno ķīmiķu skolas mācību procesa organizēšana, izmantojot Moodle e-mācību vidi. Darbā ir literatūras un avotu apskats par Moodle e-mācību vidi un tās izmantošanu mūsdienīga dabaszinātņu mācību procesa organizēšanā. Darba empīriskajā daļā tika izveidots Moodle e-mācību kurss Latvijas Universitātes Jauno ķīmiķu skolai. Veidoti ķīmijas mācību materiāli Moodle videi un veikta to aprobācija Latvijas Universitātes Jauno ķīmiķu skolas nodarbībās. Darbā pierādīta Moodle vides izmantošanas efektivitāte Latvijas Universitātes Jauno ķīmiķu skolas darba organizēšanā.

The aim of the work is to improve learning process organization using Moodle e-learning environment at the University of Latvia organized New chemists’ school classes. The work covers literature summary about Moodle e-learning environment and its usage in modern science education process. In the empirical part was set up a Moodle e-learning course for University of Latvia New chemists’ school. Chemistry learning materials were made for Moodle e-learning environment and these materials were approbated in classes of University of Latvia New chemists’ school. Established how students rate the effectively of using Moodle in education process, analyzing the results of the survey to provide conclusions.