Mācību metožu izvēle matemātikā 10. klasei, balstoties H.Gārdnera daudzveidīgo inteliģenču teorijā

Abstract

Bakalaura darba tēma ir „Mācību metožu izvēle matemātikā 10. klasei, balstoties H. Gārdnera daudzveidīgo inteliģenču teorijā”. Teorētiskajā daļā apkopotas mācību metodes atbilstoši 7 inteliģencēm, bet pētnieciskajā daļā tās ir iekļautas mācību procesā ar mērķi pārbaudīt to labvēlīgo ietekmi uz mācību sasniegumu uzlabošanos. Darbs sastāv no 3 nodaļām – teorētiskā apskata, metodoloģijas un pētījuma daļas. Tajā iekļautas 9 tabulas, 12 attēli, 17 literatūras avoti.

The theme of Bachelor’s Thesis - „Choice of teaching methods in mathematics for 10 class based on H. Gardner multiple intelligence theory”. The theoretical part of paper reviews teaching methods accordingly to 7 intelligences. In research part of the paper, they are embraced into the learning process with an objective to examine their beneficial effects on learning performance improvement. The paper consists of three sections – theoretical overview, methodology and research. It contains 9 tables, 12 images, 17 literary sources.