Montesori atveseļojošās pedagoģijas metožu izmantošana 5-6 gadus vecu bērnu valodas attīstībai

Abstract

Darba autors: Laine Šata Darba tēma: Montesori atveseļojošās pedagoģijas metožu izmantošana 5, 6 gadus vecu bērnu valodas attīstīšanai Darba veids: Diplomdarbs Studiju programma: Otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programma skolotājs logopēds Darba zinātniskais vadītājs: Iluta Vilnīte, Mag.psych. Darba apjoms: 50 lpp., 30 bibliogrāfiskie nosaukumi, 3 pielikumi Atslēgas vārdi: Pirmsskolas vecuma bērni 5, 6 gadu vecumā, Montesori pedagoģijas metode, runas un valodas traucējumi Pētījuma mērķis: izpētīt Montesori atveseļojošās pedagoģijas metodes izmantošanas iespējas 5, 6 gadus vecu bērnu valodas attīstīšanā Darba saturs: Diplomdarbs izstrādāts, lai informētu atbildīgās personas pirmsskolas izglītības iestādē un arī bērnu vecākus kā runas un valodas attīstītības un korekcijas procesā var izmantot Montesori padegoģiskās metodes atbilstoši bērna vecumposma īpatnībām, lai tās efektīvi paātrinātu 5, 6 gadus veca bērna valodas attīstības procesu. Tam ir četras daļas: 1.5, 6 gadus veca pirmsskolas vecuma bērna psiholoģiski pedagoģiskais raksturojums. 2.Bērna runas un valodas attīstības īpatnības 5, 6 gadu vecumā. 3.Bērna valodas attīstība Marijas Montesori skatījumā. 4.Montesori atveseļojošās pedagoģijas metožu izmantošana 5, 6 gadus vecu bērnu valodas attīstīšanā. Pētījuma metodes: Teorētiskās izpētes metodes, empīriskās izpētes metodes – novērojums, intervija un anketēšana. Darba rezultāti: Apkopoti metodiski ieteikumi pedagoģiskajam darbam, kas veicinātu efektīvu Montesori pedagoģijas metožu izmantošanu 5, 6 gadus vecu bērnu runas un valodas attīstīšanā. Darba izmantojamība: Pētījumu var izmantot ģimenēs un pirmsskolas grupu darba organizēšanā, kurās ir bērni 5, 6 gadu vecumā, lai attīstītu viņu runu un valodu, kā arī studenti.

Author: Laine Sata Documents Issue: Lanuage and speech development of children in age of 5, 6 years using Monthesori curative pedagogik methods. Documents Tipe: Diploma thesis. Programme of Studies: Second level profesional hgher education program Teacher – Speech therapist. Research Supervizor: Iluta Vilnite, Mag.psych. Documents Volume: 50 pages, 30 bibliography names and 3 supplements. Key Conceptions: Preschoollers in age of 5, 6 years, Monthesori pedagogik methods, disorders of speech and language. Issue of Research: Explore Monthesori curative pedagogik methods of use options to develop speech and language for children in age of 5, 6 years. Documents Content: Diploma thesis has been developed to inform the person in charge of preschool education and parents about how to use Monthesori pedagogik methods in speech and language development process for children in age of 5, 6 years acording to age group pecularities. Research Methods: Theoretical research methods, empirical research methods, interview and inquiry from survey. Research Result: Summarizes methodological recommendations for teaching to promote effective techniques of Monthesori pedagogik methods to develop language and speech of children in age of 5, 6 years. Research Avalibility: Survey can ce used in families, to organise work in preschool groups, where is learning children in age of 5, 6 years in order to develop their language and speech.