7. klases skolēnu prasme strādāt ar teksta informāciju latviešu valodas kā otras valodas stundās

Abstract

Diplomdarbā analizētas galvenās problēmas kas saistītas ar darbu ar teksta informāciju 7. klasē latviešu valodas stundās. Diplomdarbā ir analizēta un apkopota mūsdienu lingvodidaktikā uzkrātā pieredze saistībā ar darbu ar teksta informāciju prasmes pilnveidi. Veicot pētījumu, aprobēti mācību uzdevumu veidi, kuri ir virzīti uz skolēnu prasmi strādāt ar teksta informāciju pilnveidi. Diplomdarbam ir praktiska nozīme un to var izmantot kā metodisko materiālu, mācot latviešu valodu 7. klasē LAT 2 skolās. Atslēgas vārdi: darbs ar teksta informāciju, lingvāla personība, 7. klases skolēns.

In the graduation paper are analyze the main problems related to working with text information in class 7 in Latvian language lessons. The diploma paper analyzes and summarizes the experience related with modern lingvodidactics in improving the skills of working with text information. In the course of the research, some types of tasks are approbated, which are aimed at improving the students' ability to work with text information. The diploma is of practical importance and can be used as teaching aids, teaching Latvian language class 7 LAT 2 schools. Keywords: work with text information, lingual personality, pupil of grade 7.