Bērna ienākšana attiecībās un sievietes skatījums uz kopdzīves formu

Abstract

Maģistra darba nosaukums ir „Bērna ienākšana attiecībās un sievietes skatījums uz kopdzīves formu”. Darba mērķi ir izpētīt, kāds ir nereģistrētā kopdzīvē dzīvojošu sieviešu skatījums uz kopdzīves formu, attiecībās ienākot bērnam, analizējot sieviešu skatījuma un dzīves notikumu secības variācijas; noteikt dominējošo nereģistrētas kopdzīves un laulības tipu; izpētīt, cik liela daļa sieviešu noslēdz laulību jau esot stāvoklī ar pirmo bērnu; analizēt, vai sievietes izglītības līmenis ietekmē bērna dzimšanu laulībā vai ārpus tās. Darba teorētiskā daļa balstīta uz laulības un nereģistrētas kopdzīves skaidrojumu, kam izmantotas divas mūsdienu Rietumu sabiedrībai atbilstošas tipoloģijas. Teorētiskajā daļā akcentētas iespējamās izmaiņas dzīves notikumu secībā un to iemesli. Darba empīriskā daļā izmantotas daļēji strukturētas intervijas un kvantitatīvo datu sekundāra anlīze. Darba rezultāts sniedz ieskatu sieviešu, kurām nereģistrētas kopdzīves laikā attiecībās ienāk pirmais bērns, skatījumā uz dzīves notikumu secību, kā arī formulēti būtiskākie iemesli laulības noslēgšanai - simboliskie un formālie. Atbilstoši pētījuma rezultātiem ir izveidots teorētisks modelis, kas formulē dzīves notikumu secību un to iemeslus (fokusējoties uz sievietēm ar salīdzinoši augstu izglītības līmeni). Darba rezultāts sniedz analīzi uz sievietes izglītības līmeņa ietekmi uz pirmā bērna dzimšanu laulībā vai ārpus tās.

The title of the Master thesis is "Arrival of a child in the relationship and woman's view on a cohabitation form". The aim of the work is to explore the view of women living in unregistered cohabitation on the form of cohabitation, when a child arrives in the relationship, analyzing the variations in the women's views and sequence of life events; to identify the dominant type of unregistered cohabitation and marriage; to study the proportion of women marrying beeing pregnant with the first child; to analyze whether the level of education of a woman affects the birth of a child in or out of marriage. The theoretical part of the work is based on the explanation of marriage and unregistered cohabitation, which is based on two contemporary Western society typologies. The theoretical part focuses on possible changes in the sequence of life events and the reasons for them. Semi-structured interviews and secondary analysis of quantitative data were used in the empirical part of the work. The result of the work provides an insight into the view of women, for whom the first child arrives in the relationship during an unregistered cohabitation, on the sequence of life events, as well as the most important reasons for the conclusion of the marriage are formulated – symbolic and formal. According to the results of the research, a theoretical model is formulated that defines the sequence of life events and their causes (focusing on women with a relatively high level of education). The result of the work gives an analyse of the impact of women's education on the birth of the first child in or out of marriage.