Search
Now showing items 11-20 of 22
Balsīgo un nebalsīgo līdzskaņu diferencēšana jaunāko klašu skolēniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
1. klases skolēnu ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību vārdu krājuma bagātināšana logopēdijas nodarbībās
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
2. klases skolēnu fonemātiskās uztveres pilnveide īso un garo patskaņu diferencēšanā
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
Vārda krājuma bagātināšana bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību vecākajā pirmsskolas vecumā
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
Saistītās runas pilnveide 6–7 gadīgiem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
Skolotāja logopēda sadarbība ar vecākiem lasīšanas apguvē skolēniem ar vidēji smagiem garīgās attīstības traucējumiem
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu fonētisko traucējumu (priekšējo mēleņu) novēršanas iespējas vingrinājumos
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
Skaneņa L izrunas korekcija vidējā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļās un vingrinājumos.
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
Rakstīšanas traucējumi un to korekcija 2. un 3. klases skolēniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)
Priekšējo mēleņu [š], [ž], [č] izrunas traucējumu novēršana 5 - 6 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
(Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, 2015)