Искать
Отображаемые элементы 21-30 из 334
Diferencētās pieejas nodrošināšana angļu valodas mācīšanas un mācīšanās procesā sākumskolā 3.,4.klasē.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Diplomdarbs sastāv no 5 nodaļām, 5 apakšnodaļām, ievada, nobeiguma, literatūras un avotu saraksta un pielikumiem.
Darba apjoms 58 lappuses, 18 attēli, 2 tabulas, 41 bibliogrāfiskie nosaukumi, 7 pielikumi.
Diplomdarbā ir ...
Sociālā pedagoga darbība ar nepilngadīgajiem sabiedriskajos darbos Valsts probācijas dienestā.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Darba mērķis: Izpētīt sociālā pedagoga darbību, sabiedriskā darba izpildē Valsts probācijas dienestā.
Darbs sastāv no 4 daļām.
Pirmajā daļā tiek analizēta audzinoša rakstura piespiedu līdzekļa – sabiedriskais darbs, tiesiskā ...
9.klašu skolēnu prasmes strādāt ar informāciju pilnveidošana latviešu valodas stundās mazākumtautību skolā.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Diplomdarbs ir veltīts 9.klašu skolēnu prasmes strādāt ar informāciju pilnveidošanas iespējām latviešu valodas stundās mazākumtautību skolā. Temata izvēle ir noteikta ar problēmas aktualitāti gan mūsdienu izglītības ...
Mācību procesa pilnveidošanās iespējas Ugundrošības un Civilās Aizsardzības koledžā.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienesta Ugunsdrošības un civilās aizsardzības koledža (VUGD UCAK) pamatuzdevums ir veikt ugunsdzēsēju profesionālo izglītību, specializāciju un kvalifikācijas paaugstināšanu. Mācību ...
Klases audzinātājs kā klases labvēlīga mikroklimata veidotājs.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Krūmiņa I. (2006.) Klases audzinātājs kā labvēlīga mikroklimata veidotājs. Rīga: Latvijas Universitāte – 60 lpp, 8 shēmas, 16 diagrammas, 1 tabula, 38 bibl.nos. latviešu, krievu un angļu valodā.
Darbs sastāv no ievada, ...
Saskarsmes iemaņu attīstīšana sociālo zinību stundās 2.-4.klasē.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Evija Krišjāne diplomdarbā saskarsmes iemaņu attīstīšana sociālo zinību stundās 2.-4.klasēs izvirzīja mērķi - analizēt literatūru par saskarsmi un tās nozīmi socializācijas procesā un izveidot programmu saskarsmes iemaņu ...
Mācību saturs tēmai "Mājas vide" mājturībā pamatskolā
(Latvijas Universitāte, 2006)
Mācību priekšmeta vielas satura nepieciešamību diktē kultūras dzīve un pārdzīvojamā laikmeta prasības. Skolēni mācās labāk, ar lielāku interesi, ja mācību procesa pamatā un saturā ir skolēna praktiskās dzīves pieredze. ...
Paškategorizācija un maldīga atcerēšanās testa pildīšanas brīdī.
(Latvijas Universitāte, 2006)
Maģistra darba mērķis bija meklēt cēloņsakarības, vai uzvedinošs ievadteksts par iepriekš veiktiem pētījumiem ar pierādījumiem, ka atklāšanos savam partnerim un intimitāti šodien ietekmē pirmās pozitīvās pieredzes un ģimenes ...
Dzimtās ģimenes attiecību modeļu un piesaistes stila novērtējuma atšķirības ar bronhiālo astmu slimojošiem un neslimojošiem pieaugušajiem
(Latvijas Universitāte, 2006)
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv dzimtās ģimenes attiecību modeļu un piesaistes stila novērtējumu atšķirības ar astmu slimojošiem un neslimojošiem pieaugušajiem, kā arī vai pastāv sakarība starp dzimtās ģimenes ...
Rotaļa kā bērnu izziņas interešu attīstības līdzeklis pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
(Latvijas Universitāte, 2006)
Maģistra darba tēma: “Rotaļa kā bērnu izziņas interešu attīstības līdzeklis pirmsskolas
pedagoģiskajā procesā”.
Darba apjoms 102 lpp., 149 bibliogrāfiskie nosaukumi, 10 tabulas, 6 zīmējumi, 15 diagrammas, 12 pielikumi.
Pētījuma ...