Search
Now showing items 11-20 of 47
Grafisko informācijas organizatoru izmantošana bioloģijā skolēniem ar mācību traucējumiem
(Latvijas Universitāte, 2020)
Darbā ir apkopta informācja par skolēniem bez mācību traucējumiem un skolēniem ar macību traucējumiem sasniegumi izmantojot grafiskos informācijas organizatorus. Kā arī skolēnu grafisko informācijas organizatoru izmantošana ...
Jēdzienu karšu izmantošana formatīvajā vērtēšanā bioloģijas apguvē
(Latvijas Universitāte, 2020)
Darba mērķis izpētīt jēdzienu karšu izmantošanu formatīvajā vērtēšanā (FV) bioloģijas apguvē un noskaidrot, kā FV, izmantojot jēdzienu kartes, ietekmē skolēnu mācību sniegumus bioloģijā. Pētījuma empīriskajā daļā ir ...
Izvēlēti praktiska satura uzdevumi vidusskolas matemātikas kursā
(Latvijas Universitāte, 2020)
Viens no galvenajiem jaunā mācību satura un pieejas mērķiem ir iemācīt skolēniem dažādas zināšanas un prasmes, kuras tie spēs izmantot reālās dzīves situācijās. Taču šī brīža matemātikas eksāmenu rezultāti liecina, ka ...
Pārbaudes darbu organizēšanas rīki - mācību procesa dažādošanai skolas matemātikas kursā
(Latvijas Universitāte, 2020)
Bakalaura darba mērķis ir izvērtēt dažādus pārbaudes darbu organizēšanas rīkus un ievest tos matemātikas mācību procesā. Lai sasniegtu darbā izvirzīto mērķi, tika analizēta pieejamā matemātikas mācību metodikas literatūra, ...
Diferencēts mācību process matemātikā pamatskolas klasēs
(Latvijas Universitāte, 2020)
Šī bakalaura darba mērķis ir izstrādāt pedagoģiskajā darbībā pamatotu matemātikas metodisko materiālu diferencētam darbam matemātikā. Darbu veido 4 nodaļas. Pirmajā nodaļā ir izskaidrots diferenciācijas jēdziens un tā ...
Skolēna smadzeņu puslodes dominantes un prasmju attīstības ietekme uz mācību procesu matemātikas priekšmetā, tēmās par telpiskiem ķermeņiem, balstoties uz rotācijas ķermeņu piemēra
(Latvijas Universitāte, 2020)
Darba mērķis ir izpētīt smadzeņu puslodes dominantes ietekmi uz skolēna domāšanas un atrisinājuma meklēšanas gaitu uzdevumos par telpiskajiem ķermeņiem un izveidot palīgmateriālus skolēniem ar vājāk attīstītu telpisko ...
Mācību video veidošana un izmantošana ģeogrāfijas stundās attālinātajā mācību procesā vidusskolā
(Latvijas Universitāte, 2021)
Darba mērķis ir izpētīt mācību video, tā izmantošanas iespējas un video veidošanu kā mācību metodi attālinātajā mācību procesā ģeogrāfijas stundās vidusskolā. Literatūras analīze veikta par veiksmīga videomateriāla ...
Pārbaudes darbu uzdevumu vērtēšanas kritēriju nozīme ģeogrāfijas apguvē
(Latvijas Universitāte, 2021)
Pārbaudes darbu uzdevumu vērtēšanas kritēriju nozīme ģeogrāfijas apguvē. Linda Titoviča, darba vadītāja Dr. ģeog. vad. pētn. Gunta Kalvāne. Bakalaura darbs, 67 lpp. ar pielikumu, 32 attēli, 2 tabulas, 25 literatūras avoti. ...
Atgriezeniskās saites digitāli nodrošināšana attālinātā mācību procesā ķīmijā
(Latvijas Universitāte, 2021)
Atgriezeniskās saites nodrošināšana attālinātā mācību procesā digitāli. Kārlis Krastiņš, darba vadītāja: Mg. Chem. Ilze Gaile. Bakalaura darbs, 81 lpp, 27 literatūras avoti, 13 attēli, 4 tabulas, 5 pielikumi. Latviešu ...
Eksperiments ķīmijā attālinātajā mācību procesā pamatskolā
(Latvijas Universitāte, 2021)
Laikā, kad pasaulē ir COVID-19 vīrusa pandēmija un izglītība pamatskolās, vidusskolās un arī universitātēs tiek apgūta attālināti, ir svarīgi analizēt, ko skolēni nevar iemācīties attālināti, kas tradicionāli tiek apgūts ...