Search
Now showing items 31-40 of 47
Praktiskie darbi ģeomātikas prasmju pilnveidei ģeogrāfijā pamatskolā
(Latvijas Universitāte, 2022)
Bakalaura darbu „Praktiskie darbi ģeomātikas prasmju pilnveidei ģeogrāfijā pamatskolā” izstrādāja LU Ķīmijas fakultātes 4. kursa students Lauris Freimanis; bakalaura darba vadītāja: Dr. ģeogr. Gunta Kalvāne. Darba mērķis ...
Mācību video izmantošana ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā
(Latvijas Universitāte, 2022)
Bakalaura darbs ir par mācību video izmantošanu ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā. Darba autors ir Jānis Saukums, darba vadītājs doc. Jāzeps Logins. Bakalaura darba izstrādes laikā, uzsverot pētījuma mērķi – noskaidrot ...
Lauka pētījumos balstīts projekta darbs temata “Urbānā kultūrainava” apguvei vidusskolā ģeogrāfijā
(Latvijas Universitāte, 2022)
Pētījumā ir aprobēts lauka pētījumos balstīts projekta darbs “Urbānās kultūrainavas” vidusskolā ģeogrāfijā, analizējot tā ietekmi uz skolēnu mācību snieguma uzlabošanu un telpiskas domāšanas attīstību. Dati tika apkopoti ...
Grafiskie informācijas organizatori un to lietošanas prasmju apguve ķīmijas un bioloģijas mācību procesā.
(Latvijas Universitāte, 2022)
Grafiskie informācijas organizatori un to lietošanas prasmju apguve ķīmijas un bioloģijas mācību procesā, Smilga-Vorpule D., darba vadītājs doc., Dr. chem. Jāzeps Logins, bakalaura darbs, 57 lappuses, 4 nodaļas un 7 ...
Spēles dizaina principu un spēles elementu izmantošana pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidei fizikā vidusskolā
(Latvijas Universitāte, 2022)
Spēles dizaina principu un spēles elementu izmantošana pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidei fizikā vidusskolā. Marta Britāla, darba vadītāja doc. Dr.phys. Inese Dudareva. Bakalaura darbs. 70 lpp., 17 literatūras avoti, ...
Skolēnu pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveide ķīmijas temata “Kas ir ķīmija?” apguvē.
(Latvijas Universitāte, 2022)
Pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveide ķīmijas tematā “Kas ir ķīmija?” apguvē. Šķestere M. M., bakalaura darba vadītāja Mg. Chem. Ilze Gaile, Bakalaura darbs: “Pašvadītās mācīšanās prasmju pilnveide ķīmijas tematā “Kas ir ...
Praktisko darbu diferenciācija fizikas un bioloģijas apguvē
(Latvijas Universitāte, 2022)
Praktisko darbu diferenciācija fizikas un bioloģijas apguvē. Šneidere A., darba vadītāja Dr. phys. Dudareva I. Bakalaura darbs, 89 lappuses, četras nodaļas un 16 apakšnodaļas, 11 pielikumi 27 lappušu apjomā, izmantoti 20 ...
Zinātnisko pētnieciskā darba izstrādāšana ķīmijā un bioloģijā pamatskolā kā veids skolēnu pētniecisko pramsju pilnveidei
(Latvijas Universitāte, 2022)
Zinātniski pētnieciskā darba izstrādāšana ķīmijā un bioloģijā pamatskolā kā veids skolēnu pētniecisko prasmju pilnveidei. Koņeva D., bakalaura darba vadītājs Mg. Chem. Lekt. Ilze Gaile, Bakalaura darbs, 47 lpp., 20 literatūras ...
Diferencēts mācību process matemātikā 7. klasē
(Latvijas Universitāte, 2022)
Skolēni ir atšķirīgi viens no otra, un dažādi ir veidi, kā viņi vislabāk apgūst mācību saturu. Skolotāji diezgan bieži saskaras ar “sliktu” uzvedību klasē, vai skolēnu neieinteresētību un neiesaistīšanos mācību darbā, un ...
Proporcionālās spriešanas attīstīšana pamatskolas matemātikas kursā
(Latvijas Universitāte, 2022)
Pētījums balstīts uz nepieciešamību mērķtiecīgi attīstīt skolēnu proporcionālo spriešanu kā domāšanas stratēģiju, lai uzlabotu izpratni par matemātikas mācību saturu, sniedzot ieteikumus pedagogiem, kā virzīt mācīšanos, ...