Statistik
Gesamtzugriffe
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| Matemātika kā skolēnu intelektuālās attīstības līdzeklis pusaudžu vecumposmā | 128 |
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| Dezember 2023 | Januar 2024 | Februar 2024 | März 2024 | April 2024 | Mai 2024 | Juni 2024 | Juli 2024 | August 2024 | September 2024 | Oktober 2024 | November 2024 | Dezember 2024 | Januar 2025 | Februar 2025 | März 2025 | April 2025 | Mai 2025 | Juni 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Matemātika kā skolēnu intelektuālās attīstības līdzeklis pusaudžu vecumposmā | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 13 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 9 | 30 |
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|---|---|
| 40753-54-dc851113-7c86-4a96-a7cf-871d139ee309.pdf | 121 |
Zugriffe nach Ländern
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|---|---|
| Vereinigte Staaten von Amerika | 50 |
| Schweden | 20 |
| Kanada | 10 |
| Deutschland | 8 |
| China | 7 |
| Japan | 7 |
| Australien | 5 |
| Lettland | 4 |
| Indien | 3 |
| Ukraine | 3 |
Zugriffe nach Städten
| Zugriffe | |
|---|---|
| Houston | 23 |
| Ottawa | 10 |
| Oakland | 8 |
| Tokyo | 7 |
| Garching | 6 |
| Jacksonville | 4 |
| Dearborn | 3 |
| Fairfield | 3 |
| Shanghai | 3 |
| Shenzhen | 2 |