Show simple item record

dc.contributor.advisorШпона, Аусма
dc.contributor.authorЖилко, Юрис Самуилович
dc.contributor.authorЛатвийский государственный университет им. П. Стучки
dc.date.accessioned2018-12-20T08:01:30Z
dc.date.available2018-12-20T08:01:30Z
dc.date.issued1989
dc.identifier.urihttps://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45466
dc.description.tableofcontentsОглавление: Введение. Глава I. Методические и теоретические основы формирования потребности учащихся в физической культуре 1.1. Физическая культура как составная часть в развитии личности 1.2. Сущность формирования потребностей в физическом воспитании 1.3. Психологопедагогические условия формирования потребности у учащихся в физической культуре 1.4. Выявление критериев оценки отношения учащихся к физической культуре Глава 2. Совершенствование деятельности учащихся на занятиях физической культуры 2.1. Анализ уровня потребности в физическом совершенствовании у старшеклассников общеобразовательных школ 2.2. Современное содержание и формы физического воспитания 2.3. Оценка сформированности потребности в непрерывном физическом совершенствовании старшеклассников. Заключение. Список литературы. Приложение
dc.language.isorusen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationen_US
dc.subjectFiziskā audzināšanaen_US
dc.subjectFiziskā sagatavotībaen_US
dc.subjectФизическая культураen_US
dc.subjectФизическое воспитаниеen_US
dc.subjectPhysical educationen_US
dc.titleФормирование потребности в непрерывном физическом совершенствовании старшеклассников общеобразовательных школen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record