Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā 5.-9. klasēs Bauskas novada X vispārējās izglītības iestādē

Abstract

Par Ineses Stūres diplomdarbu “Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā 5.–9. klasēs Bauskas novada X vispārējās izglītības iestādē.” Pētījuma mērķis ir raksturot uzvedības kultūru skolā 5.-9. klasēs, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu ar mērķi veicināt pozitīvu uzvedības kultūru. Teorētiskajā daļā aprakstīts uzvedības kultūras veidošanās process, pozitīvas uzvedības kultūras sasaiste ar mācību sasniegumiem, riskiem un to novēršanas iespējām skolā. Praktiskā daļa sastāv no uzvedības kultūras analīzes, veiktās sociālpedagoģiskās darbības pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā. Sociālpedagoģiskā programma izveidota, pamatojoties uz Bauskas novada X vispārējā izglītības iestādē veikto pētījumu. Realizētā programma pilnveidoja izglītojamo zināšanas par uzvedības kultūru, audzināmajiem tikumiem un veicināja audzēkņu pozitīvāku uzvedības kultūru izglītības iestādē.

The annotation of Inese Sture’s diploma thesis is ”Social pedagogical activity for promoting the culture of positive behaviour in Bauska county general education institution in the 5th– 9th classes.” The aim of the study is to describe the culture of behaviour at school in classes 5 to 9 and to develop and approbate social pedagogical program with the aim to promote a positive culture of behaviour. The theoretical part describes the process of forming a culture of behaviour, connecting a culture of positive behaviour with academic achievements, risks and the possibilities of their prevention in school. The practical part consists of analysis about the culture of behaviour, connecting a culture of positive behaviour with academic achievements, risks and the possibilities of their prevention at school. The social pedagogical program was created on the basis of research conducted at the general education school in Bauskas county. The social pedagogical program improved students knowledge about the culture of behaviour, the virtues to be cultivated and promoted the culture of students behaviour in the educational institution.