Vecāku līdzdalība adaptācijas procesa veicināšanai 2-3 gadus veciem bērniem

Abstract

Kvalifikācijas darba “Vecāku līdzdalība adaptācijas procesa veicināšanai 2-3 gadus veciem bērniem” autore Irina Vasiļevska. Darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski apzināt un empīriski pamatot vecāku līdzdalības lomu adaptācijas sekmēšanā 2-3 gadus veciem bērniem. Pētījuma teorētiskajā daļā analizēts adaptācijas jēdziens un vecāku līdzdalības iespējas adaptācijas procesa sekmēšanā, pamatojoties uz tādu autoru atziņām kā L. Āboltiņa, S. Gailuma, I. Ptašinskis u.c. Empīriskā pētījuma rezultātā ar interviju un pedagoģiskās novērošanas metožu palīdzību tika izstrādāts pedagoģiskā izmēģinājuma darbības plāns. Pētījuma gaita un rezultāti apkopoti 3.nodaļā. Balstoties uz rezultātiem, noslēgumā ir izstrādāti priekšlikumi pirmsskolas skolotājiem par adaptācijas sekmēšanu divgadīgiem bērniem. Kvalifikācijas darbs ietver: 47 lappuses, 7 attēlus, 6 tabulas, 32 literatūras vienības un 2 pielikumus.

The author of the qualification work “Participation of parents in encouraging of the adaptation process for children aged 2-3 years” is Irina Vasilevska. The work was developed with the aim of theoretically identifying and empirically justifying the role of parents' participation in facilitating adaptation. In the theoretical part of the study, the concept of adaptation and the possibilities of parents' participation in encouraging the adaptation process were analyzed, based on the findings of such authors as L. Aboltina, S. Gailuma, I. Ptasinskis, etc. As a result of the empirical study, with the help of interviews and pedagogical observation methods, an action plan for the pedagogical trial was developed. The progress and results of the research are summarized in chapter 3. Based on the results of the research, in conclusion, recommendations have been developed for preschool teachers to promote adaptation for two-year-old children. The qualification work includes: 47 pages, 7 figures, 6 tables, 32 literature units, and 2 appendices.