Kristīgās ģimenēs augušo bērnu labizjūtas izpēte pirmsskolas izglītības iestādē

Abstract

Kvalifikācijas darba tēma: Kristīgās ģimenēs augušo bērnu labizjūtas izpēte pirmsskolas izglītības iestādē Autors: Ieva Kopštāle Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Ilze Miķelsone Teorētiskā darba daļa: Izglītības programma “skola2030” balstās iekļaujošajā izglītībā, kuras pamatuzdevums ir visu izglītojamo vienlīdzīgo iekļaušanu mācību procesā. Pētījuma mērķis ir atklāt, vai praksē pirmsskolas izglītības iestādēs kristīgās ģimenēs augušu bērnu labizjūtas veidošana netiek ierobežota vai kavēta. Pētījumā tiek analizēta labizjūtas definīcija un izpratne, kā arī aplūkotas iekļaujošās izglītības ieviešanas pretrunas kristīgās pārliecības kontekstā. Praktiskā darba daļa: Kristīgo vecāku aptaujas rezultāti ar mērķi identificēt iespējamās problēmas bērnu labizjūtas nodrošināšanā un veidošanā pirmsskolas izglītības iestādēs. Kvalifikācijas darbs sastāv no: 43 lappusēm, 12 attēliem, 1 tabulas, 38 izmantotās literatūras avotiem, 3 pielikumiem. Atslēgvārdi: labizjūta, kristīgs, iekļaujošā izglītība.

The topic of the work: Research on the Well-Being of Children Raised in Christian Families in a Preschool Educational Institution. The author: Ieva Kopštāle Supervisor: Dr. paed. Ilze Miķelsone Theoretical part of the research: Education program “skola2030” is based on inclusive education, whose core mission is equal inclusion of all learners in the learning process. The aim of the research is to reveal whether in practice the development of well-being of children raised in Christian families in preschool educational institution is restricted or delayed. The research analyses the definition and understanding of well-being and addresses the inconsistencies of inclusive education introduction in the context of Christian beliefs. Practical part of the research: The results of the Christian parent’s survey with a view to identifying possible problems in ensuring and developing children's well-being in pre-school educational institutions. Scope of the research: 43 pages, 12 images, 1 table, 38 sources of literature used, 3 attachments. KEY WORDS: well-being, Christian, inclusive education.