• English
    • Latviešu
    • Deutsch
    • русский
  • Help
  • Deutsch 
    • English
    • Latviešu
    • Deutsch
    • русский
  • Einloggen
Dokumentanzeige 
  •   DSpace Startseite
  • B4 – LU fakultātes / Faculties of the UL
  • A -- Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultāte / Faculty of Education Sciences and Psychology
  • Bakalaura un maģistra darbi (PPMF) / Bachelor's and Master's theses
  • Dokumentanzeige
  •   DSpace Startseite
  • B4 – LU fakultātes / Faculties of the UL
  • A -- Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultāte / Faculty of Education Sciences and Psychology
  • Bakalaura un maģistra darbi (PPMF) / Bachelor's and Master's theses
  • Dokumentanzeige
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Bērnu pozitīvas uzvedības veicināšana pirmsskolas izglītības 3. posmā

Thumbnail
Öffnen
299-108742-Skavitova_Vlada_vs22049.pdf (590.4Kb)
Autor
Skavitova, Vlada
Co-author
Latvijas Universitāte. Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultāte
Advisor
Zīriņa, Tija
Datum
2025
Metadata
Zur Langanzeige
Zusammenfassung
Darba autors: Vlada Skavitova Kvalifikācijas darba nosaukums: “Bērnu pozitīvas uzvedības veicināšana pirmsskolas izglītības 3.posmā” Darba vadītāja: prof. Dr. psych Tija Zīriņa Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt bērnu pozitīvas uzvedības veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības 3.posmā. Darba ietvaros tika analizēta psiholoģiskā un pedagoģiskā literatūra par uzvedības regulēšanu vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījuma mērķis bija izpētīt pedagoģiskās pieejas, kas veicina pozitīvu uzvedību, lai bērni justos droši, cienīti un pieņemti. Tika izstrādāti ieteikumi pedagogiem, lai uzlabotu bērnu uzvedību un veidotu atbalstošu mācību vidi. Kvalifikācijas darba apjoms: 33 lappuses, 2 tabulas, 1 attēls, 20 avoti. Atslēgas vārdi: uzvedība, uzvedības veicināšana, pedagoģiskais process, vecākais pirmsskolas vecums.
 
Author: Vlada Skavitova Title: Promoting Positive Behavior in the Third Stage of Preschool Education Supervisor: Professor Dr. psych. Tija Zīriņa The aim of the study: To theoretically explore and practically examine the possibilities of promoting positive behavior in children during the third stage of preschool education. The study analyzed psychological and pedagogical literature on behavior regulation in older preschool children. The aim was to explore pedagogical approaches that promote positive behavior, ensuring children feel safe, respected, and accepted. Practical recommendations for educators were developed to improve children's behavior and create a supportive learning environment. The volume of the work: 33 pages, 2 tables, 1 figure, 20 references. Keywords: behavior, behavior promotion, pedagogical process, older preschool age.
 
URI
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/70812
Collections
  • Bakalaura un maģistra darbi (PPMF) / Bachelor's and Master's theses [11858]

University of Latvia
Kontakt | Feedback abschicken
Theme by 
@mire NV
 

 

Stöbern

Gesamter BestandBereiche & SammlungenErscheinungsdatumAutorenTitelnSchlagwortenDiese SammlungErscheinungsdatumAutorenTitelnSchlagworten

Mein Benutzerkonto

Einloggen

Statistik

Benutzungsstatistik

University of Latvia
Kontakt | Feedback abschicken
Theme by 
@mire NV