Korekcijas - attīstošās mācību programmas izstrāde ētikā bērniem ar speciālām vajadzībām 1. - 3. klasē
Автор
Vasenkova, Sņežana
Co-author
Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
Advisor
Geikina, Laima
Дата
2009Metadata
Показать полную информациюАннотации
Darba autors: Sņežana Vasenkova.
Darba tēma: Korekcijas – attīstošās mācību programmas izstrāde ētikā bērniem ar speciālām vajadzībām 1. – 3. klasē.
Darba veids: diplomdarbs.
Studiju programma: Reliģijas un ētikas skolotāja profesionālo studiju programma.
Darba zinātniskais vadītājs: Laima Geikina, Dr. paed.
Darba apjoms: 72 lpp., 17 bibliogrāfiskie nosaukumi, 8 pielikumi.
Atslēgas vārdi: Valsts vispārējās izglītības standarts, izglītības programma, mācību priekšmetu programma.
Pētījuma mērķis: apzināt un izanalizēt speciālās izglītības attīstības tendences Latvija, izglītības saturu, valsts pamatizglītības standarta piemērotību bērniem ar speciālām vajadzībām; izstrādāt mācību programmas ētikā bērniem ar speciālam vajadzībām strukturālās pamatnostādnes.
Darba saturs:
Tam ir trīs daļas:
1. Speciālā izglītības sistēma Latvijā.
2. Speciālās izglītības programmas.
3. Mācību priekšmetu programmas veidošanas principi.
Pētījuma metodes: teorētiskās izpētes metodes, empīriskās izpētes metodes.
Darba rezultāti: raksturota izglītības reforma Latvijā, izpētītas īstenojamās izglītības programmas skolā; noskaidrotas izglītības programmas un mācību programmas pēctecība; izveidoti mācību programmas veidošanas principi; apkopoti un analizēti anketēšanas dati par valsts izglītības standartu piemērotību bērniem ar speciālām vajadzībām; izstrādāta korekcijas – attīstošās mācību programma ētikā bērniem ar speciālām vajadzībām 1. – 3. klasē.
Darba izmantojamība: speciālo skolu un vispārizglītojošo skolu ētikas stundās 1. - 3. klasē. Author of work: Sņežana Vasenkova.
Theme of the work: Developing - remedial study program development in ethic for 1 – 3rd form children with special needs.
Type of work: Diploma paper.
Study program: Professional study program of religion end ethic teacher.
Scientific manager of the work: Laima Geikina, Dr. Paed.
Amount of the work: 72 pages, 17 bibliographical names, 8 appendixes.
Key words: state general education standard, education program, study program.
Aim of the research: To realize and analyze development tendencies of special education in Latvia, education content, state standard of elementary education adequacy for children with special needs; to develop structural guidelines of study program in ethic for children with special needs.
Content of the work:
It has three parts:
1. Special education system in Latvia.
2. Special education programs.
3. Study programs formation principles.
Methods of research: theoretical research methods, empirical research methods.
Results of the work: described education reform in Latvia, explored education programs at school, identified education and study programs` succession; developed study programs building guidelines, summarized and analyzed questionnaire data about state education standard succession for children with special needs; developed developing-remedial study program in ethic for 1- 3rd form children with special needs.
Use of the works: 1 – 3rd form ethic lessons in special and mainstream schools.