Search
Now showing items 21-30 of 714
Interaktīvu datorprogrammu izmantošana matemātikas metodikā 7. klasē
(Latvijas Universitāte, 2021)
Diplomdarbs “Interaktīvu datorprogrammu izmantošana matemātikas metodikā 7. klasē” piedāvā ieskatu praktiskā pētījumā/pedagoģiskā eksperimentā, kā padarīt matemātikas mācīšanu 7. klasē pēc iespējas jēgpilnāku, balstoties ...
Problēmu risināšanas prasmju veicināšana matemātikas mācībā 5. klasēs
(Latvijas Universitāte, 2021)
Problēmu risināšanas prasmes ir svarīgas skolēnu caurviju prasmes, un tās ir iespējams vingrināt, matemātikas satura apguvē plānojot stundas darbu, kurā atbilstoši modelētā pedagoģiskā situācijā skolēnam jāpielieto prasme ...
Vecāku līdzdalības sekmēšana 1.-3. klases skolēnu iesaistei angļu valodas mācību procesā
(Latvijas Universitāte, 2021)
Lai veicinātu skolēnu mācību procesu angļu valodā, ir nepieciešama vecāku līdzdalība, kas, savukārt, var būt atkarīga no pedagogu iniciatīvas, profesionālās prasmes sadarbības izveidošanā un uzturēšanā. Sākumskolas klašu ...
Profesiju izpētes metodes priekšmetā “Dizains un tehnoloģijas” skolēnu sagatavošanai tālākizglītības izvēlei
(Latvijas Universitāte, 2021)
Darba autori diplomdarbā “Profesiju izpētes metodes priekšmetā “Dizains un tehnoloģijas” skolēnu sagatavošanai tālākizglītības izvēlei” izstrādāja un aprobēja trīs veida metodes, kas balstītas veiktajā literatūras izpētē. ...
Grupu darba metodes izmantošana aizvēstures satura apguvē vēstures stundās 7. klasēs
(Latvijas Universitāte, 2021)
Diplomdarba temats: “Grupu darba metodes izmantošana aizvēstures satura apguvē vēstures stundās 7. klasēs” (“Method of group work in acquiring pre-history content in classes 7”). Lietpratīgs skolēns ir ģimenes, skolas un ...
Ledlauži kā mācību stundas ierosināšanas fāzes paņēmiens 5. klases skolēnu emocionālā klimata veidošanā
(Latvijas Universitāte, 2021)
Diplomdarba mērķis ir noskaidrot kā ledlauži mācību stundas ierosināšanas fāzē ietekmē 5. klases skolēnu emocionālo klimatu. Šajā diplomdarbā tika apskatīti 6 ledlauži, kas tika pielietoti Baldones skolas 5. klases mācību ...
Projekta darbs kā skolēnu sadarbības prasmju veicinātājs sociālo zinību stundās 6.klasē
(Latvijas Universitāte, 2021)
Darba autore ir Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Sanda Eglīte. Diplomdarbs ir par projekta darbu kā sadarbības prasmju veicinātāju sociālo zinību stundās 6.klasēs. Sadarbības ...
Jaunrades un uzņēmējspējas veicināšana caur skolēnu mācību uzņēmumiem vidusskolā
(Latvijas Universitāte, 2021)
Matīsa Rihards Vilcāna diplomdarbā Jaunrades un uzņēmējspējas veicināšana caur skolēnu mācību uzņēmumiem vidusskolā tiek pētīts skolēnu mācību uzņēmuma metodes lietojums jaunrades un uzņēmējspējas apguvē. Diplomdarba mērķis ...
Lasītpratības attīstīšana pamatskolas klasēs latviešu valodas un literatūras stundās attālinātajā mācību procesā
(Latvijas Universitāte, 2021)
Lasītpratība ir pastāvīgi pilnveidojama kompetence, lai skolēns sekmīgi apgūtu mācību saturu visos mācību priekšmetos. Kompetenču pieeja paredz pašvadītu mācīšanos, ko aktualizējis attālināto mācību periods. Pašvadīta ...
Immersīva pieeja kā mācību metode attālinātajās mācībās teātra mākslā 1.-3. klasē
(Latvijas Universitāte, 2021)
Ksenias Drovnikovas pieredzes darbs otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmā “Skolotājs” Immersīva pieeja kā mācību metode attālinātajās mācībās teātra mākslā 1.-3. klasē izstrādāts vadībā Mag. Paed. Ligitas ...