Latviešu bērnu dramaturģija no pirmsākumiem līdz 1940. gadam

Abstract

Bakalaura darbā „Latviešu bērnu dramaturģijas attīstība no pirmsākumiem līdz 20. gs. 40. gadam” ir izpētīta un analizēta žanra nepieciešamība, tā izveides avoti un ietekmes raksturīgākās iezīmes. Kā arī tika pievērsta uzmanība latviešu bērnu lugu izveidošanās cēloņiem un apskatīta teātra ietekme uz bērna ētisko un estētisko attīstību. Darba analīzes rezultātā tika konstatēts, ka latviešu bērnu dramaturģiju ietekmējuši trīs vēsturiski kultūras elementi, tika sniegts dramaturģijas raksturīgo iezīmju attīstības atklājums, kā arī tika pētīta vēsturisko avotu raksturīgāko iezīmju atspoguļojums ievērojamākajās latviešu autoru orģināllugās, kas tikušas radītas līdz 20. gs. 40. gadam.. Tā rezultātā var izsekot dramaturģijas tradīcijas attīstības tendencēm.

In this bachelor’s paper „Development of Latvian children’s drama from its beginning till 40th year of 20th century” has been investigated and analyzed necessity of this genre, its formation sources and characteristic features of influence. As well as, attention was paid to the causes of development of Latvian children’s plays and was examined influence of theatre to the childrens’s ethical and esthetical development. During the preparation of this paper was established that Latvian children’s drama was influenced by three historical culture elements, here was given disclosure of development of drama characterisitc features, as well as was investigated the reflection of characteristic features of historical sources in central original plays of Latvian authors that was created of 20th century.. As a result, it can be tracked development trends of drama traditions.