Mūzikas klausīšanās – līdzeklis skolēnu emociju un jūtu attīstībai jaunākajā skolas vecumā
| dc.contributor.advisor | Direktorenko, Irina | |
| dc.contributor.author | Upmane, Inguna | |
| dc.contributor.other | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-27T11:21:25Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-21T23:26:22Z | |
| dc.date.available | 2018-09-27T11:21:25Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/43773 | |
| dc.language.iso | lav | |
| dc.publisher | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Pamatizglītības skolotājs (1.-4. klasē) | |
| dc.title | Mūzikas klausīšanās – līdzeklis skolēnu emociju un jūtu attīstībai jaunākajā skolas vecumā | |
| dc.title.alternative | Music – a means of developing pupils’ emotions and feelings at the primary school level |