4 - 5 gadu vecu bērnu domāšanas īpatnību ievērošana matemātikas mācību satura apguvē pirmsskolā
| dc.contributor.advisor | Helmane, Ineta | |
| dc.contributor.author | Voļska, Karīna | |
| dc.contributor.other | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-27T11:22:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-21T23:44:56Z | |
| dc.date.available | 2018-09-27T11:22:47Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/43994 | |
| dc.language.iso | lav | |
| dc.publisher | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs | |
| dc.title | 4 - 5 gadu vecu bērnu domāšanas īpatnību ievērošana matemātikas mācību satura apguvē pirmsskolā | |
| dc.title.alternative | The princip of children thinking at mathematics lessons in age of 4 - 5 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |