Latviešu un krievvalodīgo jauniešu ar dzirdes traucējumiem komunikācijas atšķirības

Abstract

Diplomdarba “Latviešu un krievvalodīgo jauniešu ar dzirdes traucējumiem komunikācijas atšķirības” mērķis ir noskaidrot starp latviešu un krievvalodīgo komunikācijas atšķirības, ko ikdienā izmanto, kādus komunikācijas veidus, kultūras un valodas īpatnības jauniešiem ar dzirdes traucējumiem. Diplomdarba teorētiskajā daļā autore apskata un analizē zinātnisko literatūru par dzirdes traucējumiem komunikācijas un saskarsmes iespējām, latviešu un krievu kultūra un valoda, jauniešu vecumposma raksturojumiem. Diplomdarba praktiskajā daļā tika veiktas 26 pedagogu intervijas un 46 jauniešu ar dzirdes traucējumiem anketēšana. Pētījuma rezultātā tika noskaidrotas latviešu un krievvalodīgo komunikācijas atšķirības – žesti, zīmes, simboli, vārdi, daktili un citāda kultūra. Atslēgas vārdi: komunikācija, komunikācijas atšķirības, dzirdes traucējumi, jaunieši, latviešu un krievu valoda, zīmju valoda, kultūra, nedzirdīgie.

Diploma works “Differencies of comunication of Latvian and Russian youth with hearing disability” target is to know the difference between latvian and russian communication, what we use every day, what kind of communication ways, culture and language differences, youngsters with hearing difficulties. In the theoretical part of the paper author wiev and analyse scientifical literature about hearing dificulties communication differences and intercourse posssibilities, latvian and russian culture and language, youngsters age characteristics. Diploma work practical part was carried out 26 teachers interview and 46 youngster’s with hearing difficulties surveys. In result of research we got know differences between latvian and russian languages communication differences – gesture, sign language, symbols, words and dactyles and different culture. Keywords: communication, communication differences, yongsters, latviand and russian language, sign language, culture, deaf.