Pedagoģiskās saskarsmes nozīme personības attīstībā jaunākā pirmsskolas vecumā bērniem
| dc.contributor.advisor | Romenkova, Valentīna | |
| dc.contributor.author | Vanaga, Renāte | |
| dc.contributor.other | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-27T11:21:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-21T23:30:23Z | |
| dc.date.available | 2018-09-27T11:21:44Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/43820 | |
| dc.language.iso | lav | |
| dc.publisher | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs | |
| dc.title | Pedagoģiskās saskarsmes nozīme personības attīstībā jaunākā pirmsskolas vecumā bērniem | |
| dc.title.alternative | Significance of pedagogical interface on developing of the personality in the period of the early pre-school age | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |