Rotaļas kā 1.-3.klašu skolēnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem sensoro spēju attīstītājas
| dc.contributor.advisor | Tūbele, Sarmīte | en_US |
| dc.contributor.author | Andrijevska, Renāte | en_US |
| dc.contributor.other | Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte | en_US |
| dc.date.accessioned | 2015-03-23T13:01:25Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-20T04:23:38Z | |
| dc.date.available | 2015-03-23T13:01:25Z | |
| dc.date.issued | 2010 | en_US |
| dc.identifier.other | 14102 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/9903 | |
| dc.language.iso | N/A | en_US |
| dc.publisher | Latvijas Universitāte | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Pedagoģija | en_US |
| dc.title | Rotaļas kā 1.-3.klašu skolēnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem sensoro spēju attīstītājas | en_US |
| dc.title.alternative | Games as the developers of the sensory skills of Grade 1- 3 pupils with medium serious and serious mental developmental disturbances | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |