Tikumisko vērtību apguves sekmēšana 4-5 gadīgiem bērniem, izmantojot latviešu tautas pasakas

Abstract

Kvalifikācijas darba tēma: Tikumisko vērtību apguves sekmēšana 4-5 gadīgiem bērniem, izmantojot latviešu tautas pasakas. Darba autore: Madara Kvedova Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt tikumisko vērtību apguves sekmēšanas iespējas 4-5 gadīgiem bērniem, izmantojot latviešu tautas pasakas. Teorētiskajā daļā analizēta tikumisko vērtību nozīme bērna attīstībā, izmantotas dažāda psihologu un zinātnieku autoru darbos. Empīriskā daļā balstoties uz teorētiskajā daļā iegūtajām atziņām, darba autore izstrādāja kritērijus tikumisko vērtību novērtēšanai, lai novērtētu pētamās grupas prasmes pētījuma sākumā un pētījuma beigās. Šajā darba daļā raksturotas metodes un tā izmēģinājuma darbības ar bērniem tikumisko vērtību sekmēšanai un tiek analizēti pētījumā iegūtie dati. Kvalifikācijas darbs izstrādāts uz 40 lpp., 8 tabulas, 4 attēli, 2 pielikumi un 42 izmantoti literatūras avoti. Atslēgu vārdi: tikumiskās vērtības ( centība un laipnība), tikums, tikumiskā audzināšana, latviešu tautas pasakas.

The topic of the qualification work: Promoting the learning of moral values for 4-5 year old children using Latvian folk tales. Author of the work: Madara Kvedova The purpose of the research: to theoretically and practically explore the possibilities of promoting the learning of moral values for 4-5 year old children using Latvian folk tales. The theoretical part analyzes the importance of moral values in the child's development, used in the works of various psychologists and scientists. In the empirical part, based on the findings obtained in the theoretical part, the author of the work developed criteria for evaluating moral values in order to evaluate the skills of the research group at the beginning and at the end of the study. This part of the work describes the methods and their pilot actions with children for the promotion of moral values and analyzes the data obtained in the study. The qualification work is developed on 40 pages, 8 tables, 4 pictures, 2 appendices and 42 used literature sources. Key words: moral values (diligence and kindness), virtue, moral education, Latvian folk tales.