Sakāmvādu un parunu nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo un tikumisko normu apguvē

dc.contributor.advisorRomenkova, Valentīna
dc.contributor.authorAmeļčenkova, Olga
dc.contributor.otherRīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
dc.date.accessioned2018-09-27T11:27:36Z
dc.date.accessioned2025-07-22T00:41:39Z
dc.date.available2018-09-27T11:27:36Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://dspace.lu.lv/handle/7/44718
dc.language.isolav
dc.publisherRīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectPirmsskolas izglītības skolotājs (1. līmenis)
dc.titleSakāmvādu un parunu nozīme vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo un tikumisko normu apguvē
dc.title.alternativeThe role of proverbs and sayings in preschool aged children’s absorption of social and moral norms of behavior
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
40753-51-2d284f12-8445-44a9-8dcb-f235a57124ef.pdf
Size:
823.46 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.46 KB
Format:
Plain Text
Description: