Temata „Simboli un zīmes” mācību procesa organizācija vizuālās mākslas stundās 10. klasē
| dc.contributor.advisor | Garjāne, Beatrise | |
| dc.contributor.author | Rolava, Agnese | |
| dc.contributor.other | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-27T11:16:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-21T22:35:39Z | |
| dc.date.available | 2018-09-27T11:16:24Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/43116 | |
| dc.language.iso | lav | |
| dc.publisher | Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Vidējās izglītības skolotājs (B modulis) | |
| dc.title | Temata „Simboli un zīmes” mācību procesa organizācija vizuālās mākslas stundās 10. klasē | |
| dc.title.alternative | TThe organization of studying process in 10th grade in subject visual art for topic "Symbols and signs." |