Spēle ar daiļliteratūras saturu 3-4 gadīgu bērnu vērtībaudzināšanai pirmsskolā

Abstract

Darba temats: Spēle ar daiļliteratūras saturu 3-4 gadīgu bērnu vērtībaudzināšanai pirmsskolā. Darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt kā spēle ar daiļliteratūras saturu sekmē 3-4 gadīgu bērnu vērtībaudzināšanu pirmsskolā? Teorētiskajā daļā pētīts vērtību jēdziens, bērnu attīstības nianses pirmsskolas vecumā, spēles kā darba metodes pirmsskolā iespējas. Izzināts, kāda daiļliteratūra ir vērsta uz vērtībām. Veikts empīriskais pētījums, lai praktiski pārbaudītu kā spēle ar daiļliteratūras saturu sekmē 3-4 gadīgu bērnu vērtībaudzināšanu pirmsskolā? Atslēgvārdi: spēle, daiļliteratūra, vērtības. Darbs satur: 36 lpp., 1 tabula, 11 attēlus, 5 pielikumus, izmantoti literatūras 60 avoti.

Subject: Game of fiction content for raising the value of 3–4-year-olds in pre-school. Work goal: to know theoretically and practically how playing with fiction content contributes to raising the value of 3–4-year-olds in pre-school? The theoretical part explores the concept of values, the nuances of childhood development in preschool, the possibilities of play as a working method in preschool. Figured out what fiction is about values. An empirical study has been carried out to test practically how playing with fiction content contributes to raising the value of 3 - 4-year-olds in pre-school? Keywords: game, fiction, values. The work contains: 36 pages, 1 table, 11 images, 5 attachments, used 60 sources of literature.