Spēle kā motivācijas līdzeklis vācu valodas kā svešvalodas stundās sākumskolā

Abstract

Šī diplomdarba fokusā ir spēļu kā motivācijas līdzekļa pielietošana vācu valodas kā svešvalodas stundās sākumskolā. Darbā spēļu izmantošana tiek apskatīta kā mācību metode, kas palīdz motivēt mazos skolēnus mācībām vācu valodas stundās. Lai to pamatotu, diplomdarba teorētiskajā daļā, balstoties uz atziņām, kas gūtas no literatūras analīzes, tuvāk apskatītas šādas tēmas: agrīna svešvalodu apguve, motivācija un spēļu pielietošana vācu valodas stundās. Darba otrajā daļā tiek atspoguļota spēļu kā motivācijas līdzekļa pielietošana praksē vācu valodas stundās sākumskolā. Nobeigumā seko skolēnu aptaujas rezultātu apkopojums, kas palīdz atklāt spēļu un ar to saistītās iekšējās motivācijas nozīmi svešvalodu stundās sākumskolā.