Vidusskolas vecuma jauniešu prasme atpazīt ''viltus ziņas''

Abstract

Bakalaura darbs ‘’Vidusskolas vecuma jauniešu prasme atpazīt ‘’viltus ziņas’’ ‘’ ir izstrādāts ar mērķi noskaidrot jauniešu spējas atpazīt ar nodomu veidotu viltus ziņu saturu no ziņu veidota materiāla. Pētījuma teorētisko bāzi veidos teorētisks apskats par sociālajiem medijiem un medijpratību, auditoriju un viltus ziņām. Pētījuma veikšanai darba autore izmantos divas pētnieciskās metodes – padziļināto interviju un aptauju. Darba noslēguma tiks veikts iegūto datu apkopojums un izdarīti secinājumi. Galvenie secinājumi: vidusskolas vecuma jaunieši spēj atpazīt viltus ziņas no mediju veidot satura ziņām. Atslēgvārdi: viltus ziņas, jaunieši, Facebook, sociālie mediji

The aim of this Bachelor thesis is Youth learning in High school ability to figure out fake news is to find out high school age students ability to understand and able to recognize fake news. The theoretical basis of the research is the theory and terminology review of social media, media literacy, audience and fake news. The author uses two research methods at the practical part: structured interviews and survey. The research data will be summarized and conclusions developed. The main conclusions: high school age students are able to understand what fake news are and the affect they make on society. Key words: fake news, youth, Facebook, social media