Pedagoģiskās iespējas bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšanā agrās bērnības vecumā

dc.contributor.advisorZīriņa, Tija
dc.contributor.authorBogdanova, Signe
dc.contributor.otherLatvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte
dc.date.accessioned2019-06-30T01:04:41Z
dc.date.accessioned2025-07-22T04:26:13Z
dc.date.available2019-06-30T01:04:41Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractKvalifikācijas darba autore: Signe Bogdanova Darba vadītāja: Dr.psych.Tija Zīriņa Kvalifikācijas darba nosaukums: Pedagoģiskās iespējas bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšanā agrās bērnības vecumā. Pētījuma priekšmets: pirmsskolēna sekmīga adaptācija. Darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt pedagoģiskās iespējas pirmsskolēna sekmīgas adaptācijas nodrošināšanai. Darba hipotēze: • izvēlēties atbilstošas rotaļas, atbilstošas vecumposmam; • iecietīga, labvēlīga attieksme no pedagoga puses; • pedagoģiskajā procesā ievērot vecumposma īpatnības; Atslēgas vārdi: adaptācija, vecumposma īpatnības Pētījums sastāv: no divām nodaļām: teorētiskā nodaļa sastāv no adaptācijas teorētiskajiem aspektiem, vecumposma raksturojuma, pedagoģiskās iespējas sekmīgas adaptācijas nodrošināšana; praktiskā nodaļa veikts pētījums adaptācijas norises laikā, rezultātu analīze. Kvalifikācijas darba apjoms: 42.lpp.,izmantoti 34 literatūras avoti, 7 pielikumi, 6 tabulas, 5attēli.
dc.description.abstractAuthor of the qualification work: Signe Bogdanova Supervisor: Professor - Tija Zīrņa Title of qualification work: Pedagogical opportunities,to promote the successful adaptation,of children at an early age. Subject of the research: successful adaptation of preschool pupil. Aim of the thesis: theoretical and empirical research of pedagogical possibilities of preschool pupil successful adaptation. Tasks: 1. To study and analyze theoretical literature on the concept and course of adaptation. 2. To analyze the regularities of the early childhood age in the context of the research problem. 3. To carry out a study on the adaptation of early childhood children to preschool. 4. Develop proposals for the successful adaptation of children in early childhood age. The study consists of two chapters: the theoretical section consists of theoretical adaptation aspects of age, characterization of pedagogical possibilities provision; practical part of the study carried out during adaptation, analysis of results. Keywords: adaptation, peculiarities of age Volume of the qualification paper: page 42, 34 literature sources, 7 appendices, 6 tables have been used, 5 pictures.
dc.identifier.other69106
dc.identifier.urihttps://dspace.lu.lv/handle/7/47031
dc.language.isolav
dc.publisherLatvijas Universitāte
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPirmsskolas pedagoģija
dc.subjectadaptācija
dc.subjectpirmsskola
dc.subjectvecumposma
dc.subjectīpatnības
dc.titlePedagoģiskās iespējas bērnu sekmīgas adaptācijas veicināšanā agrās bērnības vecumā
dc.title.alternativePedagogical opportunities,to promote the successful adaptation,of children at early age
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
299-69106-Bogdanova_Signe_sb17041.pdf
Size:
581.13 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.46 KB
Format:
Plain Text
Description: