Pedagoģiskā kompetence un tās vieta augstskolas bibliotēkas darbā

Abstract

Augstskolas bibliotēkas darbības specifika ir lietotāju izglītošana un informācijas prasmju veicināšana, lai sekmētu studiju un pētnieciskās darbības attīstību. Lai to sasniegtu, bibliotekāra profesionālajā darbībā tiek izvirzītas arvien jaunas prasības. Viena no tām ir pedagoģiskās kompetences nepieciešamība. Bibliotekāra pedagoģiskā kompetence paver plašas iespējas veicināt lietotājos patstāvību informācijas plūsmas pārvaldībā, kā arī kritisku pieeju tās izvērtēšanā.