Priekšmetiskās vides nozīme matemātisko priekšstatu veicināšanā 4-5 gadus veciem bērniem Rīgas pirmsskolas izglītības iestādē "X"
| dc.contributor.advisor | Āboltiņa, Līga | en_US |
| dc.contributor.author | Kučiere, Inga | en_US |
| dc.contributor.other | Latvijas Universitāte. Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultāte | en_US |
| dc.date.accessioned | 2015-03-23T13:02:05Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-20T04:52:08Z | |
| dc.date.available | 2015-03-23T13:02:05Z | |
| dc.date.issued | 2006 | en_US |
| dc.identifier.other | 2968 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lu.lv/handle/7/10241 | |
| dc.language.iso | N/A | en_US |
| dc.publisher | Latvijas Universitāte | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Pedagoģija | en_US |
| dc.title | Priekšmetiskās vides nozīme matemātisko priekšstatu veicināšanā 4-5 gadus veciem bērniem Rīgas pirmsskolas izglītības iestādē "X" | en_US |
| dc.title.alternative | Role of the subject environment in promotion of mathematical notinos of 4-5 years old children at Riga preschool | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |