Erika Ādamsona “Smalko kaišu” un noveles žanra apguve 10. klasē

Abstract

Bakalaura darba “Erika Ādamsona “Smalko kaišu” un noveles žanra apguve 10. klasē” mērķis ir izstrādāt temata apguvei pielietojamus stundu plānus un mācību materiālus kā arī teorētisko bāzi par noveles žanru un Erika Ādamsona biogrāfiju un daiļradi, kas veicinātu noveles žanra un E. Ādamsona stāstu krājuma “Smalkās kaites” pilnvērtīgu apgūšanu. Darba saturu veido sešas nodaļas, secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā tiek piedāvāts noveles žanra raksturojums, aplūkojot noveles pirmsākumus un attīstību pasaules literatūrā. Otrā nodaļa veltīta E. Ādamsona biogrāfijai un daiļradei, aplūkojot gan autora dzīves gājumu, gan radošo darbību. Trešajā nodaļā tiek aktualizētas noveles iezīmes E. Ādamsona stāstu krājumā “Smalkās kaites”, pievēršoties gan vispārīgam ieskatam par smalko kaišu nozīmi, gan akcentējot spilgtākos noveles žanra atspoguļojumus šajos stāstos. Ceturtajā nodaļā tiek sniegts apraksts par vecumposma īpatnībām un 10. klases skolēniem kā arī izveidots tematiskais plānojums literatūras stundām 10. klasei noveles žanra apguvei. Piektajā nodaļā apkopota mācību stundu norise un rezultāti. Sestajā nodaļā skolotājas un skolēnu sadarbības izvērtējuma apraksts. Izstrādātā metodiskās sistēmas efektivitāte pārbaudīta pedagoģiskā izmēģinājuma laikā. Bakalaura darbs iesakāms gan literatūras skolotājiem, gan pedagoģijas un humanitāro zinātņu studentiem, gan citiem interesentiem. Atslēgas vārdi: Smalkās kaites, noveles žanrs, Erika Ādamsona biogrāfija un daiļrade, literatūras stundu plāni, vidusskola.

The Bachelor’s work “Studying Eric Adamson’s “Fine Ailments” and the Short Story Genre in Grade 10” aims to develop lesson plans and teaching materials, as well as a theoretical base on the novel genre and Eric Adamson’s biography and literary works that would promote a full familiarization of the novel genre and E. Adamson’s collection of stories “Fine ailments”. The content of the work consists of six chapters, conclusion and attachments. Chapter one offers a characterization of the novel genre, looking at the origins and development of the novel in global literature. Chapter two deals with the biography and works of E. Adamson, looking at both the author’s life and creative activity. Chapter three highlights novelty features in E. Adamson’s collection of stories “Fine ailments”, addressing both a general insight into the meaning of fine ailments and accentuating the brightest reflections of the novelty genre in these stories. Chapter four provides a description of the characteristics of students and the age stage in Grade 10, as well as a thematic plan for literature lessons for Grade 10 learning about the novel genre. Chapter five summarizes the progress and results of the lessons. Chapter six consists of evaluation of the results. The effectiveness of the developed methodological system has been tested during the pedagogical trial. The Bachelor’s work is recommended for literature teachers, students of pedagogy and humanities and other interested parties. Key words: Fine ailments, short story, biography and works of Eric Adamson, literature lesson plans, high school.