Piecgadīgu pirmsskolas izglītības iestādes bērnu internalizētas un eksternalizētas uzvedības un emocionālo izpausmju rādītāju izmaiņas autorprogrammas intervencē
Loading...
Date
Authors
Advisor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
Language
lav