Sociālo mediju lietošanas un sociālās salīdzināšanas saistība ar intensīvas vecāku lomas attieksmēm pirmsskolas vecuma bērnu mātēm

Abstract

Pētījuma mērķis bija izprast, kādas saistības pastāv starp sociālo mediju lietošanu, sociālās salīdzināšanas tendenci un intensīvas vecāku lomas attieksmēm. Pētījuma izlasi veido 72 mātes, kuru jaunākā bērna vecums ir līdz 6 gadiem. Pētījumā izmantotas divas skalas: Intensīvās vecāku iesaistīšanās attieksmju aptauja (Intensive Parenting Attitudes Questionnaire, IPAQ, Liss et al., 2013) un Sociālās salīdzināšanas skala (Social Comparison Scale; Gibbons & Buunk, 1999). Pētījuma rezultāti liecina, ka sociālās salīdzināšana ir saistīta ar noteiktām intensīvās vecāku lomas attieksmēm: esenciālismu, izaicinājumu un centrēšanos uz bērnu. Savukārt, sociālo mediju lietošanas laiks vai bērnu audzināšanas satura daļa neuzrāda statistiski nozīmīgas saistības ar intensīvas vecāku lomas attieksmēm vai sociālās salīdzināšanas rādītājiem. Analizējot sociālo mediju lietošanu pēc satura veidu izvēles tika secināts, ka ekspertu satura patēriņš saistās ar zemāku sociālās salīdzināšanu kopumā un lejupejošā virzienā, savukārt, sociālo mediju slavenību saturs uzrādīja pretēju sakarību. Atslēgas vārdi: sociālie mediji, sociālā salīdzināšana, intensīvas vecāku lomas attieksmes

The aim of this study was to explore the associations between social media use, social comparison and intensive parenting attitudes. The sample consisted of 72 mothers whose youngest child is under the age of six. Two scales were used: Intensive Parenting Attitudes Questionnaire, IPAQ, Liss et al., 2013 and Social Comparison Scale; Gibbons & Buunk, 1999. The results show that social comparison is linked to certain dimensions of intensive parenting attitudes: essentialism, challenging and child-centeredness. In contrast, neither the amount of time spent on social media nor the proportion of parenting-related content that mothers consume showed statistically significant relations with intensive parenting attitudes or social comparison levels. When analyzing social media use by content type, it was determined that use of expert content was associated with lower social comparison and downward comparison whereas social media influencer content showed the opposite pattern. Key words: social media, social comparison, intensive parenting attitudes