Elektronisko katalogu veidošanas un izmantošanas prakse Latgales reģiona augstskolu bibliotēkās

Abstract

Maģistra darbs „Elektronisko katalogu veidošanas un izmantošanas prakse Latgales reģiona augstskolu bibliotēkās” tika izstrādāts ar mērķi izpētīt Daugavpils Universitātes un Rēzeknes Augstskolas bibliotēku elektronisko katalogu veidošanas pieredzi un noskaidrot šo augstskolu studentu un mācībspēku pieredzi bibliotēku elektronisko katalogu izmantošanā. Kā pētījuma problēma izvirzīta situācija, ka augstskolu bibliotēku elektroniskie katalogi tiek veidoti atbilstoši kvalitātes prasībām, bet bibliotēku lietotāji informācijas meklēšanai nepietiekoši izmanto bibliotēku elektroniskos katalogus. Pētījuma gaitā tiek veikta elektroniskā kataloga lietotāju aptauja divās respondentu grupās (studenti un mācību spēki) un intervijas ar Daugavpils Universitātes un Rēzeknes Augstskolas bibliotēku darbiniekiem. Pētījuma gaitā tiek pierādīta hipotēze, ka Latgales reģiona augstskolu studenti un mācību spēki bibliotēku elektroniskos katalogus informācijas meklēšanai izmanto savu zināšanu un prasmju līmenī un bibliotēku lietotāju apmācības veicina elektroniskā kataloga izmantošanu informācijas meklēšanai. ATSLĒGVĀRDI: Elektroniskais katalogs, Daugavpils Universitātes bibliotēka, Rēzeknes Augstskolas bibliotēka, bibliotēkas lietotāji

Master's paper “Practice of formation and use of the electronic catalogues in the Latgale region’s universities libraries” was designed to investigate experience of formation of electronic catalogues in the libraries of the University of Daugavpils and Higher School of Rezekne and to investigate experience of students and teachers in the use of library electronic catalog. The research problem is that the electronic catalogues of the university libraries are created in accordance with quality requirements, but users of the libraries does not sufficiently use the electronic library catalogues for information searching. The study is conducted over at survey of users of electronic catalogues into two groups (students and teaching staff) and interviews with the staff of libraries of the University of Daugavpils and Higher School of Rezekne. During the research hypothesis is proven: university students and teaching staff use electronic library catalogues in information searching according to one’s knowledge and skills level, and the training of library users promotes the use of electronic catalogues. KEYWORDS: Electronic catalog, Library of the University of Daugavpils, Library of the Higher School of Rezekne, library users